学生合唱致舞台坍塌启示:大学生意外伤害险很重要

沃保整理
2015-07-06
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四川锦阳西南科技大学3日晚间,举行反法西斯战争胜利70周年纪念歌唱比赛晚会,没想到土建学院的学生在演唱《地道战》时,疑似因为摇晃太剧烈,后方舞台突然坍塌,所幸没有人员受伤,还因此获颁特别奖。看到影片,网友也直呼“是豆腐舞台吗?”会垮实在太夸张。
导读:四川锦阳西南科技大学3日晚间,举行反法西斯战争胜利70周年纪念歌唱比赛晚会,没想到土建学院的学生在演唱《地道战》时,疑似因为摇晃太剧烈,后方舞台突然坍塌,所幸没有人员受伤,还因此获颁特别奖。看到影片,网友也直呼“是豆腐舞台吗?”会垮实在太夸张。

近日,四川某学校学生合唱致舞台坍塌,后三排学生突然间掉下去,满场惊慌。学生尖叫声代替了歌唱声,台下学生的哇然声代替了掌声,现场一片混乱俨如发生大祸乱!那么舞台坍塌的原因到底是什么?为什么舞台那么容易坍塌?难道以前就没有考虑过安全隐患?

据悉,事情发生在7月5日四川某学校,该校正在举办歌唱比赛,一个班级正在台上表演歌曲《地道战》,学生们热血澎湃,感情融入激情燃烧的战争岁月,手脚随着旋律拍子不断的舞动,怎知突然间唱着唱着后面三排学生就倒下去了,现场一片哗然,学生惊叫不断。

目前,事故并没有造成人员伤亡。但是我们还是必须考虑一个问题,那就是现在普遍存在的学校随意搭建舞台这一现象,很多学校都是为了图省钱图方便,简简单单的就搭个台,成百上千的学生便不顾安危的站上台进行各种滨彩斑斓的高难度表演,有时候甚至能够感到表演时舞台正在微颤!学校搭建舞台更应该考虑质量问题,承载力问题,还有是否严实,学生是国家的栋梁,岂容在此危机四伏之处随风践踏!

沃保网提醒:大学生意外伤害保险是指学校注册学生在保险期间内遭受意外伤害,并自遭受伤害之日起的一定时期内造成死亡、残废、支出医疗费或暂时丧失劳动能力,保险公司按照约定支付保险赔偿金的商业保险产品。那么,大学生意外伤害保险有什么用呢?万一出险,该如何理赔呢?

 

大学生意外伤害保险的优势

1,大学生意外伤害保险相对于普通意外险的优点:保费低保额高:每个学生每年保费50元,总保额达135000元。

2,第二个特点:有险就能赔。大学生意外伤害保险是24小时保障学生的安全利益,只要在中国境内(除台湾、香港和澳门)发生的所有意外,门诊或住院均可以得到赔付。

3,第三个特点:能有效补充居民医保和农村合作医疗。大学生意外伤害保险除保障最基本的意外或疾病住院医疗外,还能补充居民医保和农村合作医疗(保障起付线以下部分和起付线以上的不报销部分)。

 

大学生意外伤害保险的出险索赔流程

1,要及时报案。事故发生后,请务必于24小时内自行拨打所投保保险公司的报案电话报案,告知事故发生时间、地点、原因、经过、伤者就诊医院、姓名、联系电话。

2,保险公司接到报案后,进行理赔指导,并收集理赔所需材料。

3,被保险人提供索赔所需的资料

    保单凭证原件、复印件
    保险金给付通知书(保险公司提供,被保险人填写并签章)
    保险损失清单(保险公司提供,被保险人签章)
    赔款收据(保险公司提供,被保险人签章)
    授权委托书(保险公司提供,被保险人填写并签章)
    事故经过说明(需加盖公章)
    医疗费用原始发票
    医疗费用结算明细汇总表
    疾病证明书、门诊病历、出院小结
    出险人身份证明
    受益人身份证明、公安派出所出具的受益人与出险人关系证明
    如被保险人因意外事故、自然灾害宣告死亡,须提供人民法院出具的宣告死亡判决书
    交通事故须提供交通事故责任认定书、赔偿协议、调解书
    当地医学死亡证明
    当地火化证明(原件)
    户口注销证明(原件)
    伤残的请提供保险人指定的医疗机构或者司法机关出具的伤残程度鉴定诊断证明

大学生意外伤保险属于商业保险的范畴,市场自身还有待得到进一步规范。不过,教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》三十一条明确指出:“提倡学生自愿参加意外伤害险保险。在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,但不得从中收取任何费用”。所以,广大在校学生及家长可以放心的购买大学生意外伤保险,充分利用保险优势来保障自身的利益!

 

哪些意外伤害可获大学生意外伤害险赔偿

(1)案例:某高校体育课,学生打羽毛球时球拍脱节,上部分飞出击中一名同学左眼,导致眼球破裂。解读:由于学校校舍、场地、其他公共设施,以及提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或有明显不安全因素造成学生伤害的。

(2)案例:某高校晚自习期间,7名校外青年翻门入校殴打一名学生,导致其多处受伤。在此期间学校保卫人员未及时发现。解读:由于学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有疏漏,或者管理混乱,存在安全隐患,造成学生伤害的。

(3)案例:某高校20多名学生因在学校食堂就餐,导致腹泻。解读:学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家、行业的有关标准,造成学生伤害的。

(4)案例:某高校一名学生在进行游泳考试时意外死亡。解读:学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。

(5)案例:某高校大二体育课,一名学生短跑后倒地身亡,经医院确认为心源性猝死。解读:学校教师或其他工作人员患有不适宜担任教学工作的疾病,但未采取必要措施的。学校违反有关规定,组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的。学生有特异体质或特定疾病,不宜参加某种教学活动,学校知道或应当知道,但未予以必要注意的。

(6)案例:某高校大一新生军训时晕倒,教官和辅导员在其休息后症状未减轻情况下才送医,该生因医治无效身亡。解读:学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的。

(7)案例:某高校一临时代课教师因学生扰乱课堂且不服批评,双方发生冲突,教师一拳打在学生太阳穴上,导致学生抢救无效死亡。解读:教师或者其他工作人员侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的要承担事故责任。

(8)案例:某高校两学生在宿舍发生矛盾,一同学拿刀捅向对方致其死亡。解读:教师或其他工作人员在负有组织、管理学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的。

(9)案例:某高校女生在水房洗漱,遭持刀男子刺伤,凶手伤人后逃走。学校知道或应当知道学生患有传染性疾病,未采取必要的隔离预防措施导致其他学生感染。学生自杀、自伤。学生遭受来自校外的突发侵害。学校有未依法履行职责的其他情形。
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